sábado, 5 de abril de 2014

Taller número uno Multimediales

ESTUDIANTE
JAVIER ALONSO TÉLLEZ GÓMEZ
Licenciatura en matemáticas a distancia


1. ¿Defina que es la web?
2. ¿Defina que es un sitio web?
3. ¿Defina que es una página web?
3. ¿Defina que es internet?
4. Crear una cuenta de correo Hotmail.
5. Crear una cuenta de correo gmail.
6. Iniciar un foro con sus compañeros mediante la cuenta de correo gmail.
7. ¿Qué es un servidor HOST?
8. ¿Quién es Richard Stolman?
9. ¿ver el video de steve Jobs http://www.youtube.com/watch?v=mTsxlsRX5Mw
Tomar los 3 puntos más importantes de su discurso y cuenta cómo puedes tomarlo y aplicarlo.
10. ¿Qué es un gestor de contenidos?.
11. Defina las siguientes siglas: www,  html , html5, DNS, DHCP, http, https, css, Jquery, JSON, IIS.

SOLUCIÓN
1.       Una web proviene de la palabra en lengua inglesa website, web site que traduce sitio web. Se designa como un portal de localización cuya significación se da en world wide web, cuya prescripción es acuñar o contener documentos que en su registro continuo se denominan páginas web. A su vez cada tales páginas  web poseen:

ü  Textos con informaciones diversas, o de aplicaciones temáticas o de configuraciones simbólicas.
ü  Permite la asociación de gráficos cuyas combinaciones practicas posibilitan tramados procedimentales,  lógicos, matemáticos o estructurales. 
ü  Define de manera análoga combinaciones impresionantes de audio, videos, tutoriales, y toda clase de imágenes que en su contexto digital resulta impactante y de alto registro.
De todas maneras es importante aclarar que la web difiere de la página web en tanto:
Una página web, hace parte esencialmente de un sitio web, y se define exclusivamente como un único archivo con un determinado nombre  del respectivo archivo asignado, mientras que el sitio web es una colección de archivos que en su totalidad se llaman páginas web.
La funcionalidad de estas son fundamentales en un mundo que desea comunicarse más rápidamente con el resto del mundo, que desea tener a la mano un espacio para la consulta, la investigación, la dinamización del conocimiento y la optimización del tiempo. En Internet se encuentran varios de estas web, que favorecen lo anterior, a saber:
ü  Los blogs: es un espacio para optimizar información, para regular los conceptos con un práctica procesual y dinámica.  En ella se puede poner de manifiesto, los gustos y las emociones de quien la crea, trasmitiendo con ello su deseo de aportar conocimiento. Para optimizar estas plataformas virtuales se cuenta por ejemplo con sistemas operativos como son: Blogger o WordPress
ü  Espacios para el emprendimiento empresarial, pues de estas web, se valen las compañías para presentarse en el resto del mundo, mostrando los perfiles instituciones y su impacto en el orden global, con un carácter objetivo y dinámico.
ü  Sitios de comunicación personal,  que permite establecer contacto entre comunidades o personas específicas. Sobresalen las conocidas redes sociales a saber: Facebook, Tuenti o Twitter.
ü  Establecen documentación en HTML, donde interviene sonidos, fotografías, sonidos, videos, concurrencia en flash, y cualquier información que puede compartirse en red mediante links, URL, hipervínculos.
La tecnología nos acerca al conocimiento y en su contacto despertamos la emoción que se produce al contacto con lo desconocido, con lo que no vemos pero que está al alcance de las manos…

2.       Se define como una colección adscrita a páginas de INTERNET, mediante la base HTML/XHTML, bajo el influjo directo de HTTP. Con los sitios web, se pretende interivincular información accesible para todo público en el mundo, mediante la aplicación de hiperenlaces virtuales que conectan redes o servicios informativos en red.  Algunos sitios web, requieren suscripción, para acceder directamente a la información que provee, o para establecer comunicación con usuarios conectados en redes informativas de toda índole, mediante plugins, como Flash, Silverlight, Shockwave o applets, escritos en Java, que bajo el  HTML provee  también interactividad para los diferentes usuarios que se conectan en redes diversas en el mundo.
Los hay:
ü  De archivo, archivos de comunicación de alto alcance.
ü  Webblog: De connotación personal que provee información diversa para la discusión.
ü  Empresarial: de connotación que se acuña en el negocio y la exploración de datos propios de la industria.
ü  Comunidad virtual establece vínculos comunitarios.
ü  Comercio electrónico, de divulgación informativo.
ü  Directorio., para conservar datos y exportarlos.
ü  Juegos, de entretenimiento.
ü  Noticias, información que conecta el mundo.
ü  Pornográfico, de juegos que atañen al sexo.
ü  Buscador que conecta información diversa, como google. Com
ü  Educativos de formación académica. Y muchos más.

3.       “Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).
Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al español sería Red Mundial”[1]

Conjunto interconectada de redes de comunicación, que mediante TCP/IP, funciona con un criterio a modo análogo de red lógica con un alcance en orden mundial. Surge en el año 1969, en California y UTAH EEUU,  cunado Paul Baran, un alto comisionado de investigaciones del gobierno, planteó una estrategia de intercomunicación, por medio de unas redes de comunicación que podían mediante computadoras conectadas, a modo de red descentralizada establecer conexión equidistante con otras personas sin movilizarse, todo lo operaba la red.
Fue en el año 1992, cuando Tim Bernes, creó una world wide Web, con HTML, hipertextualidad, los escritorios de acciones informáticas.
Su función es importantísima, ya que por su medio el mundo logró comunicarse  mediante algún medio, a saber: cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos y para establecer un vínculo efectivo entre las personas, la sociedad y la ciencia.

4.       Crear una cuenta de correo gmail.
5.       Crear una cuenta en Hotmail.com.

6.       Iniciar un foro con sus compañeros mediante la cuenta de correo gmail. (profe, en este punto no evidencié un link o hipervínculo de conexión)



7.       Que es un host
La definición de este se logra entender de la siguiente manera:
Es una parte del INTERNET que tiene como objetivo permitir a los usuarios conectados en red:
·         Almacenar la información,
·         Pode ver, editar, elaborar, reproducir toda clase de imágenes y diferentes vídeos.
·         Manejar en red  cualquier contenido al que se puede acceder mediante la  Web.
·         Permite la diferenciación del alojamiento de páginas web y su respectiva definición y aplicación, cabe destacar en esto: las páginas web, un  sitio web, un servidor con un determinado sistema operativo, acceso a los diferentes  correos  electrónicos, combinación de diferentes archivos entre sí…

8.       ¿Quién es Richard Stolman?

Richard Matthew Stallman
Manhattan, Nueva York,
16 de marzo de 1953),

Reconocido  programador estadounidense,  fundador del movimiento por el software libre en el mundo.
Se le conoce como el inciador de un movimiento aplicado al  Software Libre en el año 1983.  El concepto de libertad acuña los llamados estados de la naturaleza humana que puede implicarse con toda libertad al concepto otorgado por el software como afirma El escritor Peter T. Brown:
“movimiento de software libre es uno de los movimientos sociales más exitosos de los que han emergido en los pasados 25 años, y es manejado por una comunidad mundial de personas programadoras preocupadas por la ética, dedicadas a la causa de la libertad y del compartir. Pero el éxito definitivo del movimiento de software libre depende de que enseñemos a nuestros amigos, vecinos, colegas en el trabajo, acerca del peligro de no tener libertad de software, acerca del peligro de que una sociedad pierda el control sobre su cómputo”[2]

Además fue:
·         el creador del proyecto GNU
·         presidente de la Free Software Foundation.
·         Inventó el concepto de copyleft y la licencia GPL.
·         Ha desarrollado muchos programas informáticos, como EMACS, Gcc y GNU Debugger, es decir un editor de texto con una gran cantidad de funciones, que se define como "un editor extensible, personalizable, auto-documentado y de tiempo real."[3]
·         En el año 1999 promovió la creación de una enciclopedia libre, la GNUPedia, considerada como un antecedente directo de Wikipedia.
Descripción: File:Richard Stallman 2005 (chrys).jpg

Fecha: 27 de marzo de 2014  hora: 12:25 a.m


9.                              STEVE JOBS (Discurso en Stanford Doblado al Español)

Un discurso impactante de un hombre que supo vencer la dificultad, esa diferencia genética que lo pudo llevar al fracaso afectivo, por ser un hombre adoptado y que en términos psicológicos tal condición lo hubiese podido entrar en una duda socio familiar.
Sin embargo tal asunto lo llevó a tener en su vida la DECISIÓN, es decir hacer aquello que le imprimiera un cierto carácter que lo hiciera diferente del común de las personas. Por tal motivo su vida universitaria no era lo que pretendía por ello la abandonó. Pero fue tal vez esta crisis la que  posibilitó años después mediante el recuerdo de esta etapa las formas particulares de  tipografía, que se asentó en su cabeza mediante las imágenes de la pasada Universidad  y que como un hombre emprendedor lo llevaría a la particularización de unas tipografías bellas, caracteres separados que hicieron de estos sistemas no solo para mac sino para Windows una opción impresiónate para la edición de texto.
Lo segundo que se rescata del video es la capacidad de enfrentar el despido de Apple,  el reconocimiento de la pérdida y como bajo estos principios dolorosos pudo recobrar fuerzas y emprender nuevas empresas que la abrieron la puerta de su empresa pasada y la creación de otras como pixar.
Me llama mucho la atención como el este hombre habla de un trabajo genial a partir dela definición de un amor genial, ese que potencia la vida y que no permite conformismo sino pasión por todo lo que se hace.
Como se enfrentó a la enfermedad, a un cáncer incurable, y sin embargo descubrió que bajo una operación recuperó su salud. “nadie quiere morir” que nadie apague tus sueños y déjate llevar por tu corazón.
Aplicaciones:
·         Valorar todo mi esfuerzo y confiar en todo lo que hago no como algo que esta fuera de mi sino que esta germinado en la más noble esperanza.
·         El futuro será respuesta de todo lo que creemos en el presente, no se trata de esperar grandes cosas, se trata de hacer todo bien, en el momento en que toca, aprovechando la inteligencia y la oportunidad.
·         El amor puede potenciar nuestra vida, puede hacernos grandes y puede hacer que germinen nuestros sueños.

10.   ¿Qué es un gestor de contenidos?

Es un programa que permite:
·         Crear estructuras que posibiliten la administración sobre todo en lo que atañe a páginas web donde intervienen diferentes usuarios.
·         Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio web.
·         Es un sistema que posibilita el manejo independiente del contenido y el diseño  permite a su vez, manejar dicho  contenido proveerle  en cualquier momento un diseño diferente  al  del sitio web, sin requerir en este procedimiento otorgarle un nuevo  formato, es muy importante aclarar que este gestor de contenido además de lo anterior, permite una fácil y maleable  publicación en el sitio de varios editores, bajo la premisa de moderador o administrador que hacen posible la regulación, publicación y divulgación de todo el contenido.

11. Defina las siguientes siglas: www,  html , html5, DNS, DHCP, http, https, css, Jquery, JSON, IIS.

DEFINA

Consultar las definiciones de las siguientes palabras
Definiciones obtenidas de

fecha 28 de marzo de 2014 hora: 6:35 p.m… y tiempo posterior…


www,
“Sigla de la expresión inglesa World Wide Web, 'red informática mundial', sistema lógico de acceso y búsqueda de la información disponible en Internet, cuyas unidades informativas son las páginas web”
html
“HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcas de hipertexto»), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, etc”
html5
“HTML5 (HyperText Markup Language, versión 5) es la quinta revisión importante del lenguaje básico de la World Wide Web, HTML. HTML5 especifica dos variantes de sintaxis para HTML: un «clásico» HTML (text/html), la variante conocida como HTML5 y una variante XHTML conocida como sintaxis XHTML5 que deberá ser servida como XML.1 2 Esta es la primera vez que HTML y XHTML se han desarrollado en paralelo.
Todavía se encuentra en modo experimental, lo cual indica la misma W3C, aunque ya es usado por múltiples desarrolladores web por sus avances, mejoras y ventajas”
DNS,
“Domain Name System o DNS (en español: sistema de nombres de dominio) es un sistema de nomenclatura jerárquica para computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red privada. Este sistema asocia información variada con nombres de dominios asignado a cada uno de los participantes. Su función más importante, es traducir (resolver) nombres inteligibles para las personas en identificadores binarios asociados con los equipos conectados a la red, esto con el propósito de poder localizar y direccionar estos equipos mundialmente”
DHCP
“DHCP (sigla en inglés de Dynamic Host Configuration Protocol, en español «protocolo de configuración dinámica de host») es un protocolo de red que permite a los clientes de una red IP obtener sus parámetros de configuración automáticamente. Se trata de un protocolo de tipo cliente/servidor en el que generalmente un servidor posee una lista de direcciones IP dinámicas y las va asignando a los clientes conforme éstas van estando libres, sabiendo en todo momento quién ha estado en posesión de esa IP, cuánto tiempo la ha tenido y a quién se la ha asignado después”
http
“El término http quiere decir "Hypertext Transfer Protocol", en español "Protocolo de Transferencia de Hipertexto"
css
“Hojas de Estilo en Cascada (Cascading Style Sheets) es el lenguaje de hojas de estilo utilizado para describir el aspecto y el formato de un documento escrito en un lenguaje de marcas, esto incluye varios lenguajes basados en XML como son XHTML o SVG.
La información de estilo puede ser adjuntada como un documento separado o en el mismo documento HTML. En este último caso podrían definirse estilos generales en la cabecera del documento o en cada etiqueta particular mediante el atributo – style".
Jquery,
“jQuery es considerado un Framework de Javascript. Es decir, un conjunto de funciones que ya fueron desarrolladas y probadas, estan listas para utilizarlas de una manera muy simplificada.
En otras palabras, podremos lograr los mismos resultados, en menos tiempo sin necesidad de programar una funcionalidad completamente.
JQuery nos permite agregar efectos y funcionalidades complejas a nuestra aplicacion web, como por ejemplo: galerías de fotos dinámicas y elegantes, validación de formularios, calendarios y mucho mas!!!. Otra ventaja sin duda es la posibilidad que nos brinda de trabajar con AJAX, sin preocuparnos de los detalles complejos de la programación. Ademas cuenta con la posibilidad de agregar plugins, facilitando mas aun nuestro trabajo”…
JSON
“JSON, acrónimo de JavaScript Object Notation, es un formato ligero para el intercambio de datos. JSON es un subconjunto de la notación literal de objetos de JavaScript que no requiere el uso de XML”
IIS
“Internet Information Services o IIS1 es un servidor web y un conjunto de servicios para el sistema operativo Microsoft Windows. Originalmente era parte del Option Pack para Windows NT. Luego fue integrado en otros sistemas operativos de Microsoft destinados a ofrecer servicios, como Windows 2000 o Windows Server 2003. Windows XP Profesional incluye una versión limitada de IIS. Los servicios que ofrece son: FTP, SMTP, NNTP y HTTP/HTTPS.2
Este servicio convierte a una PC en un servidor web para Internet o una intranet, es decir que en las computadoras que tienen este servicio instalado se pueden publicar páginas web tanto local como remotamente”


BIBLIOGRAFIA


Referenciadas al pie de páginas



Fecha: 25 de marzo de 2014.  Hora:  10: 35 p.m
Fecha: 28 de marzo de 2014 – hora 5:30 a.m

Fecha 28 de marzo de 2014 – hora 5: 59 a.m.

Prezi


http://prezi.com/cn0aoaauwvkv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Taller número dos Multimediales

1.¿Que es Google Drive?
2. ¿Mencione 7 ventajas que nos proporciona el drive?
3. ¿Defina que es un blog?
4. ¿Mencione 5 diferentes etiquetas que se pueden insertar e  un blog?
5. ¿ilustra cómo insertar una imagen en un blog?
6. ¿Defina como modificar un blog?
7. ¿Cómo se puede  crear e identificar los archivos y carpetas en drive?
8. ¿Qué es googleDocs?
9. Cree y comparta un archivo de dibujo desde drive e inserte diferentes formas, imágenes y texto.
10. Cree  y comparta un documento y redacte un pequeño párrafo de lo aprendido en el taller y socializarlo mediante foro. (mediante el programa Paint o Recortes crear los archivos soporte para visualizar la participación en el foro).
11. ¿Del mismo texto cree y comparta una presentación mediante la herramienta prezi que contenga como tema la creación de un blog?.
12. Reúna todos los elementos creados anteriormente y cree un blog, publíquelo y compártelo (enviar la dirección mediante la que se pueda visualizar).
13. Comunicarse con el docente y alguno de los compañeros mediante la herramienta de google que permite voz y video desde cualquier lugar (utilizando tu dirección de correo Gmail que enviaron en el primer taller, hare la invitación, para que puedan ingresar con la dirección de correo Gmail que ustedes envien).

SOLUCIÓN
1.     Es un servicio que se entiende como:
·         un servicio potente que posibilita a gran escala alojar gran variedad de archivos.
·         Fue recreado por google, en al año 2012, más precisamente el 12 de abril, para expandir su servicio tecnológico o de conexión conceptual.
·         Se entiende en su complejidad de servicios que este fue una reinvención de google para  sustituir  a google docs esto se concibe en la interferencia de de enlaces que antes consistía en docs.google.para luego ser  drive.google.com.
·         Es muy importante resaltar que cada usuario al tener acceso a este servicio contará con  15 gigabytes de espacio de manera gratis que le permita guardar sus archivos, los cuales se podrán ampliar siempre y cuando el usuario este dispuesto a pagar por el servicio.
·         Se accede mediante página web.

2.     ¿Mencione 7 ventajas que nos proporciona el drive?
Permite la creación de archivos, compartirlos y guardarlos en la red. Lo mejor es gratis.
Trabajo en tiempo real compartiendo con otros no solo la idea, los temas o las propuestas, sino que además podrá recibir en el acto comentarios o informes.
Lo guardado no solo está permitido en la drive de los  ordenadores sino que puede  estar presente en cualquier dispositivo con Google Drive, como un  teléfono inteligente, tableta…
Es muy útil para recopilar archivos en tu cuenta personal  de Google,
Google Drive permite actualizar y así mismo realizar modificaciones de los archivos  accediendo a la última versión desde cualquier lugar.
Siempre se tiene una copia de los datos en la Web. No importa lo que pase con tus dispositivos, los archivos siempre estarán seguros.
No importa lo que pase con los  dispositivos, los archivos siempre estarán seguros.


3.     ¿Defina que es un blog?
Se denomina blog a un sitio web, que tiene como principal función coleccionar artículos, imágenes, tipologías textuales, informaciones diversas que permiten la integración académica y comunicativa ya sea entre individuos o entre empresas de diferentes sectores por medio de un dialogo que afinca la relación entre diferentes concepciones.
Son útiles para
Culturales. Para promover la cultura de una nación o de una institución.
Ejemplo:


Educativos, para maestros que desean innovar en lecciones dinamizadoras de aprendizajes.
ejemplo

Personales para expresarse y comunicar la propias vivencias.
Ejemplo
Mi blog

Dinámicos que están imbuíos de distintos temas que atañen a diferentes sectores.
Ejemplo

Tecnología para promover la ciencia y las innovaciones tecnológicas.

Ciencia para expresar experiencias científicas y la evolución del pensamiento probado.

Artísticos para manifestar las tendencias artística y su impacto en la cultura.

Fomento de valores expone valores y da lecciones para la vida.


4.    ¿Mencione 5 diferentes etiquetas que se pueden insertar e  un blog?
Cuando elaboré mi blog había un aplantilla que se dejaba modificar, ya que cada blog en particular lo que pretende es organizar los temas y mediante etiquetas presentar un breve resumen que además archiva de manera instantánea los temas que le atañen. . Así por ejemplo en mi listado aparecen las siguientes etiquetas:

METODOLOGÍA: EL PLEGADO GEOMÉTRICO (PAPIROFLEXIA)

 

Publicado en mi blog

 Dirección:

 

 

Inicio

Entrada conceptual.

Presentación

Diseño

Objetivos

 

 

 

 

5.      ¿ilustra cómo insertar una imagen en un blog?
Debes primero que todo tener claro la imagen que deseas agregar, por tal motivo debes guardarla ya sea en el pc o en una usb con un nombre especifico.
Le das a tu blog nueva entrada.
Aparece un cuadro de dialogo que tiene la opción de la imagen.

MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN · Entrada

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Enlace
Le das click en imágenes.
Te dice seleccionar un archivo.
Le dices subir, y la registras desde el pc.
O la puedes de una vez tomar copiando el link de la imagen así:
Pega una URL de imagen aquí:
 Yo hice la prueba con esta imagen tomándola de google y anexándola al blog.
Descripción: C:\Users\Usuario\Desktop\matematica.jpg


6.       ¿Defina como modificar un blog?
El blog primero que todo deja manipular el diseño de las plantillas cambiándolas cuando se desee. Mi blog aparece en ventana superior  así:
tellez.javier441@gmail.com Nueva entrada  Diseño  Salir
En la pestaña diseño se puede modificar.
También es posible hacerlo mediante  el click que se le da al  lápiz de edición rápida, que es un icono pequeño que se ubica al final de la entrada y que solo puede ver el editor.
La otra es en el panel de edición que está en el perfil del usuario, que accede toda la información y por ende a las distintas modificaciones.
7.       Cómo se puede  crear e identificar los archivos y carpetas en drive?

En mi cuenta de correo cuento con el recurso drive, lo cual me ha permitido incorporar algunos textos, trabajos y secuencias didácticas con propiedad.
Es muy fácil. Solo voy a l aplantilla drive:
Descripción: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSfp6DNlDKwUaHEPIFEkOXVXlSYp96DK8bG3IGRYrYGAjWyQge0nLdeVzZW
Me aparece una nueva página.
Donde puedo crear el texto o por el contrario tomarlo de otros archivos anteriormente guardados en PC o USB.
Si doy un click en                   inmediatamente me sale files o folder de donde retomaré el texto o publicación que desee agregar, le doy aceptar y listo, se me vincula a la lista de trabajos que tengo compendiados.

8.       ¿Qué es google Docs?
Es un  procesador de texto y de Excel que en línea posibilita la creación de documentos alternos, editarlos si es necesario o simplemente compartir los ya existentes. Lo mejor de este sistema es que posibilita acceder a los textos desde cualquier computador que tenga conexión a INTERNET y sin ningún preámbulo exponerlos, modificarlos,  compartirlo,
donarlos.

APRENDIZAJES TALLER
LA TECNOLOGÍA AVANZA Y CON ELLA ELPENSAMIENTO
El taller despertó un deseo muy grande por apropiarnos de los términos propios de la informática, y sobre todo que se conviertan en una práctica pedagógica que favorezca la aplicación de tales en la cotidianidad.
Me llama mucho la atención sobre todo como un correo electrónico puede favorecer tantos recurso en red, como es la creación de un blog donde podemos evidenciar nuestro perfil social, político, pedagógico, científico o simplemente de aficiones personales. Si esto no fuera poco aparece drive como una herramienta que posibilita organizar y recrear todos los saberes con un click, lo cual favorece no solo mi conciencia investigativa sino que sin saberlo me vincula con todas personas en la red.
En cuanto a lo educativo, quiero decir que la tecnología se presenta en el ámbito de la enseñanza como una opción fundamental que contribuye a perfeccionar no solo el currículo en cuanto a las disposiciones de ley, sino también a aplicar los conocimientos en lo que implique a la globalización o pensamiento intervenido y manifestado en la red, en un dialogo de unos y otros en procesos serios de interpretación conceptual y propositivo.
Antes la educación debía ser procedimental, es decir basada en la elaboración de talleres con formatos de líneas, que apuntaran a manufacturar consultas simples, locales y textuales;  ya que no se tenía acceso a otras fuentes mediáticas de la información.
Con los computadores y con la conexión a redes, el asunto educativo tomó un viraje total, pues desplegó  los sistemas a lugares y temas que antes eran inabordables. La sociedad y los medios dispusieron de estos sistemas  como una opción educativa; con lo cual la juventud comprendía su papel en el mundo, y los maestros se enfrentaban un nuevo rol… la de la informativa como una opción para implementar estrategias que definan el conocimiento en conexión con le resto del mundo.
Si bien los medios informáticos  parecían eficaces, se entraba ahora en una disputa considerable y es la que atañe a la formación de maestros, posibilitar en ellos romper con el temor a una nueva metodología de enseñanza – aprendizaje,  donde ya no solo la guía didáctica bastaba sino que además había que implementar habilidades que favorecieran el intercambio de información, la expansión de los sistemas, la investigación ordenada y procesual, la práctica con los sistemas etc.
Pero sin duda lo más importante fue la toma de conciencia que hasta hoy está en la razón de los maestros, quienes vemos en la pedagogía una contribución a la transformación del mundo, señalando además la evolución del entorno como una acción que favorece a la enseñanza.
Por lo anterior los docentes debemos valernos de la informática como un suceso que trasformó el mundo en cuanto permite: 
·         Renovar los aprendizajes quienes se deben actualizar conforme al paso sistemático de la historia.
·         Interactuar en línea resolviendo problemas y ampliando información, lo cual lejos de ser una debilidad se convierte en espacio para aplicar las TIC en el aula de clase, esto posibilita además de conocer los sistema de la información, interactuar con el saber, definir pautas de aplicación conceptual, reconocer la didáctica, la lúdica como formas de aprendizajes.
·         Evolucionando las concepciones del entorno, las aulas de clase se renuevan, cobran un nuevo valor, las hacemos espacios de interacción y de agrado. A los estudiantes los sistemas les cautiva, les impacta, por ello las tic son la renovación y la revolución del conocimiento porque gracias a ellas podemos valernos de una forma dinámica y creativa  constituir una nueva manera de aprender.
·         Capturando información y extrapolándola, es decir concibiendo procesos serios y dinámicos de investigación ad intra de las aulas.
·         Comunicación entre aprendizajes y prácticas educativas
·         Un aprendizaje debe ser útil para otro más evolucionado, y no por el contrario, es decir que si soy competente en ortografía no debo esperar a que el computador me corrija los errores, pues esto no me ayudará a tener un aprendizaje ordenado y claro.
La dificultad de los medios de información radica en la falta de conciencia de su uso, hoy por ejemplo no es raro que los jóvenes bajen trabajos los cuales no se toman siquiera el trabajo de leerlos, y toda la posibilidad se queda en el copie y pegue, y lo peor es que algunos maestros ni siquiera leen y corrigen los informes;  entones dejan sentado que lo que hacen los muchachos es adecuado y dejan su rol da lado para dejar que sea el computador quien se encargue del oficio de educar y perfeccionar el saber.